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【临夏行四】携手促发展 互助共成长

发布日期:2020-09-24 04:17   来源:未知   阅读:

 

曹雪红老师的三年级语文示范课《剃头大师》让人眼前一亮。课堂上,曹老师语言亲切、幽默,一进课堂就与同学们交上朋友。她声情并茂的范读,使孩子们融入文本情境中,仿佛剃头大师就在眼前。而巧妙的指导与点拨,让语文要素的落实水到渠成。整堂课扶放有度,充分发挥了孩子们的主体地位,真正把课堂还给了孩子。

 

 

 

 

课后,前河沿小学的英语老师们对示范课进行了热烈的讨论,很多同学围着黄老师问个不停,还有的同学忍不住跟黄老师说:Nice to meet you!

 

黄国庆老师给六年级的孩子们带来的是故事教学示范课《Ma Liang》,整堂课围绕着明暗两条主线展开,明线是故事情节,暗线则为magic word?magic paintbrush?magic life,孩子们个个热情高涨,积极主动参与课堂。黄老师三个大问题的推进,引导孩子进行抽丝剥茧般的思考与剖析,帮助孩子们在充分理解文本的基础上,流利用英语讲述故事,英语核心素养在课堂中得到很好的培植。

 

在临夏市前河沿小学进行了整整三天的听课、评课与议课指导后,6月4日,三位老师走上讲台,亲身授课。 上午,厦门市松柏小学黄国庆老师和曹雪红老师,分别为临夏市前河沿小学的孩子们执教了一节公开课,并为教师们开展了学科专题讲座。

                                                   

 

接着,黄国庆老师为英语组老师们带来了《提升学生英语会话能力的有效策略》的专题讲座,指导老师们多给学生情感激励,赋予安全感,让学生有“敢说”的勇气;开放教学结构,激活思维,提供学生“说”的机会;创设真实情景,带动真心交流,激发学生“想说”的欲望;设计话题主线,贯穿课堂始终,让学生逐步“能说”;搭建语言支架,呈现可视思维,最终帮助学生树立“会说”的自信。老师们纷纷表示受益匪浅,并将在今后的课堂实践中逐步尝试与探索。

 

 

    紧接着,曹老师呈现了《巧借综合性学习,为真实语言实践铺路》的精彩讲座。她分析了设置综合性学习单元的意义与实施现状,以及综合性学习在义务教育阶段中的比重。分享了教材的解读和平时教学中的一些做法,并以六年级下册“难忘小学生活”为例详细指导老师们如何开展。为语文老师今后开展综合性学习指点迷津。

 

 

                                                  

 随着支教活动的不断深入,为临夏市前河沿小学的师生带去了教育教学新理念,真正实现“携手促发展互助共成长”的共享共赢。   

6月4日下午,林振才老师到临夏前河沿小学开展了《上有素养的数学课》的专题讲座,前河沿小学和石头洼小学的全体数学教师到场聆听讲座。讲座近两个小时的时间,林振才老师结合平时的教学经验加上丰富的课程理念,从学习情感、数感培养、基本思想、四能发展和创新精神等五个方面展开分析,给两校数学教师带来一定的教育思想影响,受到大家的一致好评。

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